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黄厚江“本色语文”思想的实证性研究--以《葡萄月令》教学为例.doc

资料分类:文学论文 高级会员(mi胖胖)提供原创论文资料更新时间:2016-11-18
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摘要:黄厚江提出的“本色语文”教学理论从母语教学的基本任务入手,以语言活动为主体,指导学生学习语文从而提高语文能力。《葡萄月令》的教学课例更是典型,黄厚江从作者朴质平淡的语言来切入,同时遵循汉语规律的特点,通过师生共生来感受汪氏散文独特的境界。

【关键词】黄厚江   本色语文  《葡萄月令》 

 

【Summary】Huanghoujiang's "true nature of language" teaching theories start from the basic task of teaching the mother tongue, the language of activity as the main guiding students in language learning, thus improving language proficiency. "Grapes on order" teaching is more typical, Huanghoujiang from primitive plain language of the cut, follow the characteristics of Chinese law, teachers and students to feel Wang's prose symbiotic unique realm.

【Keywords】 Huanghoujiang  nature of language  Grapes on order

论文资料贡献者对本文的描述:《葡萄月令》是汪曾祺散文的代表作,言语质朴平淡却生动蕴藉。黄厚江老师对该篇散文的教学将汪曾祺的语言及思想情感诠释的淋漓尽致,意味深长。尤其值得关注的是该课充分体现......
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