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新课程数学教学方式的研究.doc

资料分类:教育理论 高级会员(我的男朋友)提供原创论文资料更新时间:2016-10-10
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摘要:目前,新课程已经进入了实验性阶段,新课程标准指出:数学教学要给学生提供自主探究的机会,让学生在讨论的基础上发现问题和解决问题。传统的教学方式已经不再适应新课程标准的发展,新的课程标准需要新的教学方式,下文从教师教学观念的转变,自主学习,合作交流学习,趣味性学习,探究性学习,应用数学和多媒体教学等几个方面进行分类讨论。

关键词:数学教学;趣味性学习;新课程标准

 

   数学教学的结构和方法要做调整,变注入式启发式,变学生被动为主动,变单纯知识传授为知识与技能并重。让学生自己观察,自己思考,自己表述,自己动手,把“学”服从“教”的观念变为“教”服从“学”的观念,这就是《新课标》实质。

   记得有人说过,“教学永远是一门遗憾的艺术”。其实面对新课程标准的数学教学也不例外,任何一堂课,当你课后反思的时候,总会觉得有一些不足和遗憾。而你的教学艺术水平正是在不断解决不足和遗憾的过程中得到提高。相信我们不懈的努力,认真研究和解决好出现的问题,教学业务水平一定不会提高,课程改革一定会结出丰硕的果实。

 

论文资料贡献者对本文的描述:数学教学的结构和方法要做调整,变注入式启发式,变学生被动为主动,变单纯知识传授为知识与技能并重。让学生自己观察,自己思考,自己表述,自己动手,把“学”服从“教”的......
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